710 精神力得到淬炼提高

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不过虽然昨天晚上经历了如此恐怖的幻境考验，可是等第2天醒来，哈利等人都觉得精神还不错。
　　
　　上午没课，下午有变形术的课，他们决定早早就去教室，练习一下变形术。
　　
　　在课前练习时，罗恩惊讶地发现，自己操控变形术似乎更加熟练了。
　　
　　明明上个星期，他很努力地想要把茶壶变成龟壳，却总是会出现茶壶的形状和纹路。
　　
　　可是这一次，他很顺利地把茶壶变成了龟壳——完完整整、没有丝毫瑕疵的壳。
　　
　　至于乌龟的头和尾巴，对他还是有点难度，需要再仔细琢磨琢磨。
　　
　　罗恩高兴地向小伙伴们分享自己的发现。
　　
　　“我觉得我的变形术有进步了，不知道是不是我的错觉，这一次施展得非常丝滑，似乎没有遇到阻碍，想必再过不久，我就能把茶壶变成一只乌龟！”
　　
　　然而不仅仅是罗恩有所收获，哈利跟纳威同样觉得自己的变形术进步了。
　　
　　哈利是施展的速度更快，细节更完善。
　　
　　而纳威的进步则有些夸张。
　　
　　上个星期他连乌龟的壳都变不出来，变形术比罗恩还要糟糕。
　　
　　而这个星期，他居然可以把茶壶变成一只形状怪异的乌龟！
　　
　　虽然乌龟有点丑，脑袋特别大，尾巴特别小，但是乌龟的所有形状都有，还看不见石头的纹路。
　　
　　不管怎样，那好歹也是乌龟啊！
　　
　　再怎么丑陋，也比罗恩跟哈利连乌龟的形状都变不出来要好。
　　
　　罗恩跟哈利惊讶地看着这一幕。
　　
　　好一会儿回过神来，罗恩用力拍了拍纳威的肩膀，好奇地问：“你是突然有什么灵感吗。还是你的潜能被激发了？
　　
　　怎么这一次直接变成了乌龟，上个星期你比我还不如呢！”
　　
　　纳威摇了摇头，同样一脸震惊。
　　
　　“我也不知道，我只是按照以前的方法去施展变形术，这一次施展得很顺利，没有犯过一丝错误，然后它就变出来了。
　　
　　以前我在施展的过程中，总是会犯细节上的错误，可这次我把所有错误都规避了，难道是因为我没有出错，所以才成功了？”
　　
　　“不，你这是精神力提高了，让你对错误的点更加熟记，所以在施展的时候下意识规避了错误。”
　　
　　林夏、赫敏跟德拉科走了过来，赫敏直白地说道。
　　
　　罗恩嘟哝：“你怎么知道是精神力提高了，我跟哈利同样也有进步，难道我们的精神力也提高了？”
　　
　　赫敏骄傲地昂了昂头：“对，我们所有人的精神力都提高了，不仅是你们，我、德拉科跟林夏的精神力都有所提高。”
　　
　　她话锋一转，“在你们早上还在呼呼大睡的时候，我用10个信鸟都叫不醒，于是就自行去了实验室。
　　
　　德拉科跟林夏已经在实验室里做实验了，他们都觉得自己的精神力有所提高，我在做实验的过程中也察觉出了这点。
　　
　　发现今天做的实验比以往还要顺利，仔细观察，原来是规避了许多错误，让犯过的错误不再犯，这也是精神力提高的表现。”
　　
　　罗恩撇了撇嘴：“说白了，这也是你观察得出来的，又不是真相。”
　　
　　赫敏还要说些什么，忽然一道严肃、庄重的声音在他们耳边响起。
　　
　　“你们的精神力的确是提高了，斯内普昨天晚上在教你们大脑封闭术的时候，运用了一瓶高级致幻剂。”
　　
　　众人抬头一看，麦格教授脚步匆匆地走来，身上还携带了点外面泥土青草的芬芳。
　　
　　麦格神情严肃道：“一些成年巫师为了让精神力得到淬炼，他们会采取极端的锻炼方式。
　　
　　其中就有用高级致幻剂作为辅助，让自己经历一场又一场可怕的幻境，以此来刺激脑海里精神力的增长。
　　
　　这种锻炼方式非常极端，所以巫师界明令禁止巫师采取这种方式来淬炼精神力，相关的淬炼方法不会在市场上流通。
　　
　　即便如此，依然有很多巫师在私底下用这种方式来锻炼。昨天我知道斯内普对你们用了这种方法，已经警告过他，下次他不会再采取这种方式对你们进行训练。”
　　
　　罗恩小声地说：“教授，这种方法既然能够提高精神力，而我们已经锻炼过一次，对这种方法都挺接受的，或许可以继续训练下去？”
　　
　　麦格冷冷地扫了他一眼：“那是因为你们只用了最浅的剂量，这种方法在第一次锻炼时最有效果，后来每次锻炼效果都会减弱，但是剂量却要一次比一次重。
　　
　　你们到时候恐怕精神力没有怎么增长，就被高级致幻剂给击垮。罗恩，不要小瞧每一瓶高级魔药的威力，运用得好，它可以杀死十几个成年巫师。”
　　
　　罗恩这次不敢说话了。
　　
　　很快，上课铃声响起，小巫师们都跑了进来，挤满教室。
　　
　　麦格教授还是以往的风格，把自己变形成猫咪坐在讲台上。
　　
　　林夏发现，陆续走进来的学生都有点不对劲，他们一脸惊疑不定地交换消息，时不时摇头，做出不太赞同、不确定的表情。
　　
　　运用超感咒，她立马就听到他们讨论的内容。
　　
　　“前几天的只是闯关小游戏的测试，你知道了吗？”
　　
　　“我知道，我的舍友足足昏睡了两天，今天才苏醒过来。”
　　
　　“他一醒来，就跟我说这款学习游戏根本玩不了，想要进入都很困难，头很晕，不像是给学生设计的，仿佛在玩什么高难度的摇晃游戏。”
　　
　　“我的舍友撑住了第一波眩晕，说里面很震撼，简直是跨时代的发明，可惜他点击进知识闯关小游戏，又经历了第二波眩晕，他是在第二波撑不住的。”
　　
　　“身边好像没有人能撑住第二波。”
　　
　　“据说只有高年级学长撑住了，然后进行了测试，这款游戏在高年级那儿口碑很好。”
　　
　　“原来是给高年级研发的啊，那放那么多名额给低年级干什么，体验都没体验到，遗憾。”
　　
　　“是啊，一进去就眩晕，这款游戏也太挑人了吧，难道只有优生才能使用这款游戏来学习？”
　　
　　“这种测试也算测试吗？”
　　
　　林夏不由抬头看了讲台上的猫咪一眼。
　　
　　相信麦格教授也听到了这些学生的讨论。