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第8章 寒砚怀之墨未凉

第8章 寒砚怀之墨未凉 (第2/2页)

可先生收入的学子却寥寥无几,我能成为其中一员,已是天大的幸运。
  
  别人求而不得的读书机会,我已经握在手里;别人随意丢弃的珍贵纸张,我却视若珍宝,那细腻滑嫩的触感,让我每次落笔都格外郑重,仿佛握着的不是纸,而是乱世里的微光。
  
  暮色未沉时,别的学子被家丁接回家,马车在巷口等着,车帘掀起时能看见里面温暖的炭火盆,我却要往街市跑。
  
  说书先生的摊子前总有我的身影,抄好的诗文换来几枚铜板,攥在手里能暖到心口——这够娘少洗两件衣裳了。
  
  有次抄书到月上中天,回到柴房时娘还在灯下等我,见我冻得发紫的指尖,红着眼眶把铜板没收:“往后不许这么熬,身子熬垮了怎么读书?我们虽然穷,可不能没了风骨!”
  
  我笑着把铜板塞回娘手里:“娘你看,先生夸我字有进益了,说能赶上那些世家子弟了。”
  
  柴房的窗棂糊着旧纸,月光漏进来,在地上投下细碎的光斑,像撒了把碎银。
  
  晨读的书声刚歇,李老先生便在讲堂门口唤我:“晏臣,随我来书房。”
  
  我攥着沾满墨渍的袖口跟在后面,石板路上的青苔沾湿了布鞋,脚心冰凉,却不及掌心的汗来得密。
  
  先生的书房是我最敬畏的地方,几竿翠竹在窗前摇曳,竹影投在墙上忽明忽暗,那里藏着无数典籍,是我最向往的地方。
  
  穿过回廊时,见先生的书童正晾晒刚抄好的《兰亭集序》摹本。
  
  书房里的檀香让我想起初次入学的那天,先生当时手里拿着本线装《诗经》,纸页泛黄却保存完好,据说是前朝蔡伦造纸法造出的好纸。
  
  “这两个月,你的功课最是勤勉,”先生把书卷递给我,目光温和如春风,“虽少言寡语,笔下却有乾坤,颇有我晋人‘越名教而任自然’的气度。”
  
  书房里弥漫着旧书卷的沉香,先生从书架顶层抽出个蓝布函套,小心翼翼取出本书来。封面是暗纹锦缎,边角虽有些磨损,竟是用隶书题写的。
  
  “这是我年轻时的藏书,”先生把书卷递给我,指腹摩挲着泛黄的纸页,“你两个月来的功课,我都看在眼里。当朝虽乱,却更需读书人守着文脉。这书赠予你,相信你日后定能不负这乱世书香。”
  
  在我心中,先生不仅学问精深,更有颗惜才之心,他从不因我是寒门而轻视,反而处处提点,这份知遇之恩,我此生难忘。
  
  当珍贵的书卷真的由我双手捧着时,纸页薄如蝉翼,却重得几乎捧不住。想起自己抄书用的树叶,后来能用到糙纸,再看同窗们炫耀的新书,鼻尖突然一酸。“先生,这太贵重了……”
  
  我哽咽着说不出话。
  
  李老先生摆摆手:“书赠知音,在你手里,比在我书架上蒙尘好。”他在案前坐下,看着我通红的眼眶笑道:“古人二十冠而字,你虽未及冠,却有君子之风。”
  
  他提笔蘸墨,在宣纸上写下“怀之”二字,笔锋沉稳有力,颇有钟繇书法的神韵。“我为你取字‘怀之’,怀瑾握瑜,不忘其初,如何?”
  
  “学生谢先生赐字!”我深深作揖,额头几乎触到地面,声音里带着抑制不住的颤抖。
  
  怀之,怀的是娘在寒夜里为我缝衣的灯光,是砚台里凝结又化开的冻墨,是乱世中不肯折腰的书卷气,更是先生这份知遇之恩,是读书人那份在冷清中的坚守。
  
  先生把写好的“怀之”二字吹干,折好塞进我手里:“往后用心读书,莫负这字,更莫负自己。天下或许动荡,但笔墨能传千古。”
  
  “是!”
  
  走出书房时,廊下的风带着暖意,我把书卷紧紧抱在怀里,仿佛抱着整个寒冬里最珍贵的炭火。
  
  路过庭院时,李子玉他们又在嬉闹,见我怀里的锦面书卷,脸上多了几分诧异。
  
  “哟,这穷酸还得了先生赏赐?”张少爷阴阳怪气地说,声音在空旷的庭院里格外刺耳。
  
  我挺直脊背往前走,心里没有愤怒,只有一种尘埃落定的平静。
  
  怀里的书、手中的字,让那些嘲笑和欺凌都变得模糊——从今日起,我不仅是瓦子巷的晏臣,更是怀瑾握瑜的晏怀之,这条浸着墨香的路,我要走得更稳、更远。
  
  面对他们的挑衅,最好的回应不是争吵,而是用证明自己的价值。
  
  吵架和斗狠以及可笑的解释都是最笨的选择。
  
  我又不吃他们家的米,怕什么!
  
  回到家里,我把书卷供奉在木箱上,在土墙上刻下“怀之”二字,与先前的生辰刻痕并排,像是给这艰苦的日子,盖了个滚烫的印。
  
  娘回来见了,摸着字纸落泪:“先生真好,我儿有出息了。我们这样的能得先生赐字,可是天大的福气啊!”
  
  我拉过娘冻裂的手,按在自己写的“怀之”二字上:“娘,这字里有您的功劳,往后我一定让您过上好日子,不用再在河边受冻了。”
  
  油灯下,我们母子俩的影子投在墙上,与书卷、字纸融在一起。
  
  娘突然想起什么,从枕下摸出块用油纸包着的东西:“今日帮主簿家洗衣,主母赏了块麦芽糖,给你沾沾喜气。”
  
  我掰了半块塞进娘嘴里,甜香在舌尖化开,混着墨香,成了这乱世里最温暖的滋味。
  
  第二日去书院,我把“怀之”二字工工整整写在书案一角。
  
  李子玉路过时撇撇嘴:“不过得了个破字,瞧把你能的。”
  
  我没理他,铺开李老先生赠的书卷默读,阳光透过窗棂照在书页上,暖融融的。
  
  先生走进讲堂时看见了我的书案,赞许地点点头:“怀之,今日便由你领读《诗经》。”
  
  我站起身,清朗的读书声在冷清的讲堂里回荡,穿过敞开的窗棂,掠过庭院里的老梅,那些曾经的嘲笑和欺凌,都在这墨香与书香里,渐渐消散了。
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